Sınıf ışıkları ve kara tahta ışıkları arasındaki fark nedir?
Sınıf ışıkları ve kara tahta ışıkları arasındaki fark nedir?
1. Sınıf ışıkları geniş anlamda karatahta ışıklarını içerir, ancak okul aydınlatma tasarım şemasında, sınıf ışıkları sadece öğrencilerin masaüstlerini ve podyumlarını aydınlatmaktan sorumlu lambalara atıfta bulunur, karatahta ışıkları dahil değildir, çünkü karatahta aydınlatmasının başka bir türe ihtiyacı vardır. lambalar aydınlatmaya adanmıştır.
2. En yaygın sınıf lambası, eğitim aydınlatması LED panel lambasıdır. Abajurun ızgara parlama önleyici tipi vardır ve ayrıca mikro prizmatik parlama önleyici tipe sahiptir. Işık yayan alan büyüktür ve aydınlatma homojen ve simetriktir. Eğitim aydınlatması endüstri standardında, sınıf ışıklarının boylamasına eşit olarak düzenlenmesi (lambanın uzun ekseni karatahtaya dik) ve lambalar ile sıralar arasındaki dikey mesafe 1,7 metreden az olmamalıdır. Yükseklik genellikle yaklaşık 70 cm'dir ve anaokulundaki masanın yüksekliği genellikle yaklaşık 50 cm'dir.
3. Karatahta lambasının standardı, sınıf lambasınınkinden farklıdır. Karatahta aydınlatması, asimetrik güçlü ışık dağılımı özelliklerine sahip özel bir karatahta lambası olmalıdır. Karatahta lambası karatahta cihazına paralel olmalı ve karatahta 0,7m ile 1,0m arasında olmalıdır. Üst kenar dikey olarak 0,1 m ile 0,2 m arasında yerleştirilmiştir ve tahta ışığından öğretmene doğrudan parlamayı önlemek için yazı tahtası ışığı, bakış açısını kontrol edecek şekilde ayarlanmalıdır. Karatahtanın kendisinin yüksekliği genellikle 1.0-1.2m arasındadır, karatahta yerleştirme yüksekliği, yerel okulların ortalama yüksekliğine bağlı olarak, ilkokullarda genellikle 0.8m-0.9m ve orta okullarda 1.0m ile 1.1m arasındadır. öğrenciler.
4. Sınıf lambasının ilk yatay sırasındaki her lamba kendi devre anahtarı ile kontrol edilmelidir. Multimedya öğretimini kullanırken, aydınlatma ve aydınlatma ayrı ayrı ayarlanabilir. Her bir lamba sütunu bağımsız bir devre anahtarı tarafından kontrol edilir. Karatahta aydınlatması da çoklu döngülerde kontrol edilmelidir. Her lamba kendi döngü anahtarı ile kontrol edilmelidir. Multimedya öğretimini kullanırken, aydınlatma ve aydınlatma ayrı ayrı ayarlanabilir.
5. Koşullu okullar yetenek okulunun aydınlatma sistemini de seçebilir. Yetenek okulunun aydınlatma sistemi, tek tuşla ders formu, tek tuşla projeksiyon formu, tek tuşla kendi kendine çalışma formu, tek tuşla etkinlik formu ve bulutlu gün ek ışık formu (sabit aydınlatma formu) doldurulabilir. ), anaokulları, ilkokullar, sanat odaları ve diğer yüksek talep gören sınıflar için uygundur; sınıf lambalarının çok senaryolu akıllı kontrolünü tamamlayın, cep telefonu APP veya bilgisayar aracılığıyla sahneleri seçin ve gerçek duruma göre ışık parlaklığını ayarlayın; bulutlu gün ek aydınlatması, doğal ışıktan tam olarak yararlanabilir, Gerçek zamanlı akıllı enerji tasarrufunu tamamlayın. Yetenek Okulu aydınlatma sistemi ayrıca sınıf personelinin faaliyetlerini otonom olarak algılayabilir ve güç israfını önlemek için kimse olmadığında ekipmanı aktif olarak kapatabilir.
6. Aydınlatma sistemi sadece okul aydınlatma armatürlerini kontrol etmekle kalmaz, aynı zamanda sağlıklı, akıllı ve enerji tasarruflu yeni nesil okul ışığı yaratmak için okul aydınlatmasını, elektrik, okul güvenliğini ve diğer ekipmanları akıllıca yönetmek için Nesnelerin İnterneti teknolojisini kullanır. Çevre! Tüm okulun' sağlıklı ışık ortamının tamamlanması temelinde, elektrikli ve güvenlik ekipmanlarının çalışma durumunu kanallar aracılığıyla gerçek zamanlı olarak izleyebilir ve hızlı tepki verebilir.
