Bilgi

Home/Bilgi/Ayrıntılar

Yüksek kaliteli sınıf göz koruma lambaları için gereksinimler nelerdir?

Yüksek kaliteli sınıf göz koruma lambaları için gereksinimler nelerdir?


ülkem gençler arasında miyopiye giderek daha fazla dikkat ediyor. Sınıflar, öğrencilerin uzun zamandır beklediği yerlerdir. Sınıftaki aydınlatmanın ideal olmaması öğrencilerin görme yeteneğini etkileyecektir.&"Çocukların ve Ergenlerin Kapsamlı Önlenmesi ve Kontrolü Miyopi Uygulama Planı &" bölümünde, sınıf aydınlatma reformundan bahsedilmektedir:


& quot;Sıradan ilk ve orta dereceli okulların ve orta dereceli meslek okullarının inşaat standartlarına kesinlikle uyun, sınıflar, yurtlar, kütüphaneler (okuma odaları) vb. için aydınlatma ve aydınlatma gereksinimlerini uygulayın ve sağlıklı görüş sağlayan aydınlatma ekipmanları kullanın. ."büyük sınıflar" olgusunun ortadan kaldırılmasını hızlandırın. Okul sınıf aydınlatma hijyeni Standart uyum oranı %100'dür.&alıntı;


Ek olarak, GB/T36876-2018"İlk ve orta okullarda genel sınıf aydınlatmasının tasarımı ve kurulumu için hijyen gereksinimleri" ve"İlk ve orta dereceli okullarda aydınlatma için teknik özellikler" ayrıca kampüs aydınlatmasının iyileştirilmesi için ilgili gereksinimleri vardır.


Şimdi geleneksel sınıf lambalarının öğrencilerin vizyonu üzerinde ne gibi etkileri olduğunu inceleyelim:


Renk sıcaklığı ve mavi ışık: Çoğu sınıfta genellikle yüksek renk sıcaklığı (6500K) floresan tüpler kullanılır. Açık renk çok beyaz ve mavi ışık bileşeni çok fazla olduğu için öğrencilerin heyecanlanmasına, yorulmasına ve hatta uykusuzluğa neden olması kolaydır.


Stroboskopik: Sıradan bir masa lambası, 50 Hz'lik bir alternatif akım durumunda normal olarak çalıştığında, saniyede yaklaşık 100 kez titreyecektir. Böyle yüksek bir titreme frekansı insan gözüyle görülmez. Stroboskopik görme üzerinde büyük bir etkisi vardır. Öğrenciler' görsel sistem, frekanstaki değişikliklere uyum sağlamak için sık sık ayarlanır ve görsel yorgunluğa neden olur. Zamanla, dikkatsiz göz hijyeni ile birleştiğinde miyopiye son derece yatkındır.


Parlama: Bazı sınıflar doğrudan maruz kalan floresan tüplerle kurulur. Tahtaya bakarken öğrenciler tüplerin doğrudan parlamasından etkilenerek konsantre olmayı zorlaştırır, öğrenme verimliliğini azaltır ve uzun vadede kolayca miyopiye yol açabilen görsel yorgunluğa eğilimlidir.